Eurostat: Στη χειρότερη θέση της ΕΕ η Ελλάδα στην online εκπαίδευση

Στην χειρότερη θέση μεταξύ των χωρών της ΕΕ στην online εκπαίδευση βρίσκεται η Ελλάδα σύμφωνα με στοιχεία της Eurostat. Η χώρα μας κατέγραψε τη μεγαλύτερη μείωση το 2023 σε σχέση με τα άτομα που έκαναν διαδικτυακά μαθήματα ή χρησιμοποίησαν διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό το 2022, μία μείωση της τάξης του 12%.

Το 2023, το 30% των χρηστών του διαδικτύου στην ΕΕ ηλικίας 16 έως 74 ετών ανέφερε ότι είχε παρακολουθήσει κάποιο διαδικτυακό μάθημα ή είχε χρησιμοποιήσει διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό κατά τους τρεις μήνες που προηγήθηκαν της έρευνας.

Πρόκειται για αύξηση 2 ποσοστιαίων μονάδων (π.μ.) σε σύγκριση με το 2022 (28%).

Μεταξύ όλων των μελών της ΕΕ, οι Κάτω Χώρες είχαν το υψηλότερο ποσοστό (54%) των χρηστών του διαδικτύου που έκαναν ένα διαδικτυακό μάθημα ή χρησιμοποίησαν διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό, ακολουθούμενες από τη Φινλανδία (53%), τη Σουηδία (48%), την Ισπανία (47%) και την Εσθονία (45%).

Στο άλλο άκρο της κλίμακας, η πραγματοποίηση διαδικτυακών μαθημάτων ή η χρήση διαδικτυακού εκπαιδευτικού υλικού δεν ήταν πολύ συχνή στη Ρουμανία (10%), την Κύπρο (16%), τη Βουλγαρία και την Ελλάδα (και οι δύο 17%) και την Πολωνία (18%).

Σε γενικές γραμμές, η συμμετοχή στην ηλεκτρονική εκπαίδευση το 2023 αυξήθηκε σε σύγκριση με το 2022.

Το μερίδιο των ατόμων που κάνουν διαδικτυακά μαθήματα ή χρησιμοποιούν διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό αυξήθηκε στις περισσότερες χώρες της ΕΕ, με τη μεγαλύτερη αύξηση να καταγράφεται στις Κάτω Χώρες (+12%), στη Σουηδία (+7%) και στη Μάλτα, την Εσθονία και την Κροατία (και οι τρεις +5%).

Μειώσεις παρατηρήθηκαν στην Ελλάδα (-12%), την Κύπρο (-5%), την Αυστρία και τη Σλοβενία (και οι δύο -2%).